SIMETRÍA + SIMETRÍA = ADORNOS ESPECTACULARES

Observa y prepara adornos maravillosos que fáciles de hacer aplicando los ejes de simetría.

USANDO FIGURAS SIMÉTRICAS

Observa las figuras simétricas y luego prepara tu trabajo con otras figuras de animales (mariposas) y plantas (flores).

Textos Informativos.

¿Cómo son los textos informativos? ¿Para qué nos sirven los textos informativos?.

AHORA DIVIERTETE CON LOS DIBUJOS SIMÉTRICOS

Ahora aprende a pintar figuras simétricas.

EJES DE SIMETRÍA

Ahora observa y responde ¿Qué es un eje de simetría? ¿Qué figuras son simétricas? ¿Cómo podemos completar figuras simétricas?.

TRASLACIÓN DE FIGURAS GEOMÉTRICAS.

Cuando trasladamos de DERECHA a IZQUIERDA ¿sumamos o restamos a las "X"? Cuando trasladamos de IZQUIERDA a DERECHA ¿sumamos o restamos a las "X"? Cuando trasladamos de ABAJO hacia ARRIBA ¿sumamos o restamos a las "Y"? Cuando trasladamos de ARRIBA hacia ABAJO ¿sumamos o restamos a las "y"? Observa el video y responde oralmente las preguntas anteriores.

USAMOS PARES ORDENADOS PARA UBICAR PUNTOS EN EL PLANO CARTESIANO.

Observa el siguiente video y responde oralmente; ¿Qué es un par ordenado? ¿Qué orden tienen sus elementos?

Viajamos al pasado, para descubrir la cultura de nuestros pueblos peruanos.

Observa el vídeo "El rostro del Perú" y responde oralmente: 1.- ¿Por qué el Perú es pluri cultural? 2.- ¿Cuántas etnias hay en nuestro país? 3.- ¿Los antiguos peruanos que no sabían escribir de que manera nos ha dejado sus huellas y vivencias? 4.- ¿Qué nos han dejado las culturas antiguas? ¿Cuáles te han impresionado más? 5.- ¿Actualmente por que decimos que nuestro país es mega diverso?

APRENDAMOS OBSERVANDO Y ESCUCHANDO, SERÁ MUY DIVERTIDO.

Mis queridos estudiantes del 4º Grado "B" de la I.E. "Hipólito Unanue": Angelo, Víctor, Yanira, Luis, Rebeca, Brayan, Angie, Adriana, Micaela, Cielo, Vieri, Gustavo, Enzo, Edson, Oliver,Maryorie, Estefany, Gabriela, Juan, Damaris, Joaquín, Jazmín, Romina, Jeremias, Julio, Selene y Fabricio. Les comunico que a partir de este mes de agosto, usaremos diariamente el blog, para observar los videos y juegos interactivos de cada sesión de clase, de tal manera que en el aula podrán participar usando la información que hayan visto en los videos, en los juegos interactivos y otro tipo de texto. De todo esto comuniquen a su padres, de tal modo que puedan recibir apoyo de parte de ellos.